Наші викладачі

Спеціалізація: ПЛК Siemens, TIA Portal і системи керування

Основні напрями його спеціалізації:

• програмування програмованих логічних контролерів (ПЛК) Siemens;
• робота в середовищі TIA Portal;
• системи людино-машинного інтерфейсу (HMI) та візуалізація процесів;
• промислові мережі та обмін даними в системах автоматизації;
• діагностика й аналіз роботи систем керування;
• проєктування систем керування.

Технічні теми він пояснює у зв’язку з їхнім застосуванням у промисловості. Учасники вивчають не лише послідовність виконання завдання, а й логіку вибору відповідного рішення.

Досвід міжнародних промислових проєктів

Grzegorz Czekała брав участь у реалізації великих інтралогістичних проєктів на міжнародних ринках. Як керівник проєкту відповідав за автоматизацію великого інтралогістичного об’єкта, поєднуючи технічні завдання з координацією роботи інженерних команд.

Цей досвід дає змогу пов’язувати зміст навчання з реальними умовами реалізації проєктів, командною взаємодією та відповідальністю за роботу систем.

Навчання, що розвиває розуміння та самостійність

Його авторський підхід ґрунтується на методиці CALM NED, яка поєднує інженерну практику, активне навчання та розв’язання проблемних завдань. Пояснення й методи викладання він адаптує до рівня знань, досвіду та способу мислення учасників.

Також проводить навчання з нейродидактики для вчителів і представників академічної спільноти. Знання про процеси навчання застосовує в технічній освіті: допомагає учасникам розуміти взаємозв’язки, аналізувати помилки та ухвалювати обґрунтовані рішення.

Мета — розвивати навички, які учасник зможе застосовувати самостійно, зокрема тоді, коли завдання виходить за межі прикладу, розглянутого на заняттях.

Автор, винахідник і засновник освітньої фундації

Він є автором навчальних посібників, винахідником і власником патенту. Заснував освітню фундацію CALM edu, яка розвиває сучасні форми навчання та поєднує знання з практичною діяльністю.

У роботі тренера поєднує технічну компетентність з умінням структурувати й зрозуміло пояснювати складні теми. Такий підхід відповідає потребам фахівців, які розвивають компетенції в автоматизації, та компаній, які прагнуть підвищувати самостійність своїх технічних команд.

Ознайомтеся з нашими навчальними програмами з промислової автоматизації та зв’яжіться з нами, щоб підібрати тематику відповідно до Вашого досвіду або потреб команди.

Інженер-електрик із докторським ступенем і промисловим досвідом

Основою його професійної підготовки є електротехнічна освіта, здобута в Сілезькому технічному університеті в Глівіце. У 2015 році отримав кваліфікацію магістра-інженера з електротехніки, а у 2025 році — докторський ступінь у галузі інженерно-технічних наук за дисципліною «Автоматизація, електроніка, електротехніка та космічні технології».

У 2025 році також закінчив програму MBA «Енергетична трансформація та водневі технології». Ця додаткова кваліфікація доповнює його технічні знання управлінським підходом до проєктів в енергетичному секторі.

Його компетенції поєднують ґрунтовні знання з електротехніки з практикою проєктування, вимірювань і діагностики електричних систем.

Електротехнічне проєктування: від документації до системи керування

Проєктує електричні системи машин, шафи керування, розподільні пристрої та автоматизовані виробничі лінії. До його спеціалізації також належать системи керування, програмовані логічні контролери Siemens, системи безпеки машин та інтеграція роботизованих робочих станцій.

У 2018–2021 роках працював в Airtificial Intelligent Robots як інженер-проєктувальник електричних систем і керівник команди. Відповідав за розроблення електротехнічної документації та координацію проєктів автоматизованих і роботизованих виробничих ліній, передусім для автомобільної промисловості.

З 2016 року керує власною інженерною компанією Effiso, яка займається електротехнічним проєктуванням, технічним консультуванням, вимірюваннями та діагностикою електроенергетичних систем для промисловості.

Електроприводи, вимірювання та якість електроенергії

Основні напрями його спеціалізації:

• електротехнічне CAD-проєктування, зокрема робота в EPLAN Electric P8;
• електричні системи машин, шафи керування та розподільні пристрої;
• силові електронні перетворювачі, перетворювачі частоти, керування електроприводами та їхня діагностика;
• вимірювання показників якості електроенергії та аналіз гармонік;
• компенсація реактивної потужності й діагностика електроустановок;
• інтеграція відновлюваних джерел енергії в електроенергетичні системи.

Ці компетенції особливо важливі для фахівців, які проєктують, експлуатують та оцінюють роботу електричних пристроїв і установок.

Університетський викладач і технічний тренер

З 2022 року працює в Сілезькому технічному університеті на кафедрі силової електроніки, електропривода та робототехніки як викладач і науковий співробітник електротехнічного факультету. Проводить лекції, лабораторні, практичні та проєктні заняття із силової електроніки, електропривода, методів CAD, якості електроенергії та основ проєктування.

Також проводить практичні навчання й технічні майстер-класи з EPLAN Electric P8, електроприводів і якості електроенергії. Поєднує викладацький досвід із завданнями, над якими працює у своїй інженерній діяльності.

Учасники мають можливість навчатися у фахівця, який поєднує знання принципів електротехніки з досвідом розв’язання конкретних промислових завдань.

Ознайомтеся з нашими навчальними програмами з електротехніки та електротехнічного проєктування. Зв’яжіться з нами, щоб підібрати тематику відповідно до Вашого досвіду або потреб команди.

Електротехнічна кваліфікація та технічна підготовка

Має польську електротехнічну кваліфікацію для роботи з обладнанням до 1 кВ та кваліфікацію техніка-електроніка, здобуту в Технікумі № 1 Комплексу технічних та інформаційних шкіл у Глівіце.

У 2023 році закінчив післядипломну програму «Автоматизація, роботизація та цифровізація виробничих процесів» у Сілезькому технічному університеті. Також має ступінь бакалавра із соціальної педагогіки та магістра з менеджменту.

Основою його роботи тренера є електротехнічні навички, розвинені під час монтажу, ремонту та експлуатації обладнання, доповнені знаннями з автоматизації та педагогічною освітою.

Практика електрика й електромонтера

Здобував досвід під час виконання електромонтажних робіт, установлення електроарматури, розподільних щитів і слабкострумових систем. На підприємстві з ремонту електровозів у Глівіце монтував електричні й електронні компоненти в локомотивах та електропоїздах.

Працюючи електриком із технічного обслуговування на території NGK Ceramics Polska, підтримував справну роботу трифазних насосів, електродвигунів і пиловловлювальних установок. Надалі розвивав компетенції з ремонту, модернізації електроустановок та аналізу несправностей машин.

Технічне обслуговування й діагностика у промисловості

У 2014–2022 роках працював техніком із технічного обслуговування на підприємстві, яке діяло під назвами Dedong, Seoyon Electronics Poland і Mobase Electronics Poland. Виконував електромонтаж на виробництві, модифікував електричні та пневматичні системи, замінював несправні компоненти й брав участь у запуску нових виробничих ліній. Також налаштовував системи машинного зору Keyence.

Здобував досвід як інженер-технолог у проєктах SII / Alstom Polska та технік з обслуговування об’єктів у Veolia Poland. З грудня 2024 року працює молодшим інженером із технічного обслуговування у Swisspacer, що належить до групи Saint-Gobain. Виконує ремонти, огляди й удосконалення обладнання та завдання, пов’язані з безпекою машин.

Навички для щоденної роботи електрика

Його практичні компетенції охоплюють:

• читання й аналіз електричних схем та технічної документації;
• виконання та модифікацію електроустановок;
• монтаж розподільних щитів, електроарматури й електричних компонентів;
• діагностику несправностей і ремонт електричних пристроїв;
• технічне обслуговування машин та аналіз причин відмов;
• базові знання програмованих логічних контролерів (ПЛК) і роботу з пневматичними системами;
• застосування процедур LOTO для захисту обладнання від випадкового запуску під час сервісних робіт.

Професійне навчання на основі практики

Як інструктор проводить практичні заняття, пояснює виконання електротехнічних робіт і контролює виконання вправ. Приділяє увагу безпечному використанню інструментів, обладнання та навчальних стендів.

Цінність для учасника — можливість навчатися у практика, який знає роботу електрика від монтажу електроустановок до усунення несправностей у виробничому середовищі.

Ознайомтеся з нашими практичними навчальними програмами з електротехніки та зв’яжіться з нами, щоб підібрати тематику відповідно до Вашого досвіду або потреб команди.

Технічна освіта та ґрунтовна інженерна підготовка

Закінчив електротехнічний факультет Сілезького технічного університету в Глівіце за напрямом «Електроніка та телекомунікації», здобувши кваліфікацію магістра-інженера. Раніше отримав кваліфікацію техніка з обробки різанням.

Поєднання цих напрямів дає йому змогу комплексно розглядати обладнання: від конструкції та монтажу до електронних схем, електричних установок, керування й діагностики.

Досвід роботи у промисловому виробництві

Протягом дев’яти років працював старшим інженером із технічного обслуговування обладнання в Mobase Electronics Poland в автомобільній промисловості. Займався усуненням і аналізом несправностей, модернізацією машин та випробувальних систем, розробленням випробувального обладнання й налаштуванням систем машинного зору.

На посаді інженера з прикладних рішень в AMS-systems працював над складанням шаф керування, електромонтажем, технічною документацією та розв’язанням проблем під час пусконалагодження. Також керував командою з восьми осіб.

Раніше, як інженер-конструктор електроніки в Hybryd, розробляв електронні схеми й друковані плати та брав участь у створенні й випробуванні модулів аварійного освітлення.

Компетенції, що охоплюють усю технічну систему

Основні напрями його компетенцій:

• програмування програмованих логічних контролерів (ПЛК) Siemens S7 і LOGO!, Mitsubishi FX, LG Master-K та LSIS;
• програмування панелей людино-машинного інтерфейсу (HMI) Siemens KTP і LSIS;
• складання шаф керування, електромонтаж і проведення електричних вимірювань;
• створення електричних і пневматичних схем та документації на машини;
• налаштування перетворювачів частоти, сервоприводів і систем машинного зору;
• розроблення електронних схем, друкованих плат і випробувального обладнання.

Знання апаратної частини поєднує з програмуванням мовою C++, роботою з мікроконтролерами AVR і розробленням застосунків у LabVIEW. Це дає змогу аналізувати технічні проблеми з урахуванням взаємодії електроніки, програмного забезпечення та механізмів машини.

Практичне навчання на основі промислового досвіду

Проводить практичні заняття для майбутніх електриків, пояснює порядок виконання робіт і контролює виконання вправ. Особливе місце в його роботі інструктора займають безпека, правильне використання інструментів та належна робота з обладнанням і навчальними стендами.

Цінність для учасника — можливість навчатися у практика, який знає як будову обладнання, так і проблеми, що виникають під час його експлуатації.

Його професійний досвід відповідає потребам людей, які розвивають електротехнічні й практичні навички, та компаній, які прагнуть посилити компетенції своїх технічних команд.

Ознайомтеся з нашими технічними навчальними програмами та зв’яжіться з нами, щоб підібрати тематику відповідно до Вашого досвіду або потреб команди.

Електротехнічні знання, підкріплені професійною практикою

У 1972–2018 роках працював учителем, а також обіймав посади з функціями технічного нагляду й контролю в гірничій промисловості та будівництві. Крім того, організовував і проводив навчання з електротехніки.

Цей досвід поєднує два важливі аспекти технічної освіти: знання виробничих умов та вміння передавати фахові знання. Робота на наглядових посадах дає додатковий практичний контекст для розгляду питань відповідальності, організації праці та безпеки.

Електротехнічні та педагогічні кваліфікації

Має:

• кваліфікацію магістра-інженера з електротехніки;
• польські будівельні кваліфікаційні повноваження у сфері електричних установок;
• допуски до обіймання посад технічного нагляду в гірничій промисловості Польщі;
• педагогічну кваліфікацію викладача внутрішньовиробничого навчання;
• педагогічну підготовку інструктора практичного професійного навчання;
• статус перевіреного викладача Stowarzyszenie Elektryków Polskich (SEP) — Асоціації польських електриків.

Поєднання технічних і педагогічних кваліфікацій створює ґрунтовну основу для навчання людей, які розвивають компетенції в електротехнічних професіях.

Досвід роботи у кваліфікаційних комісіях

У 2012–2022 роках очолював кваліфікаційні комісії, призначені головою Urząd Regulacji Energetyki (URE) — Управління регулювання енергетики Польщі, за номерами:

• 678/100/24/12;
• 678/100/24/17.

Наразі є членом кваліфікаційних комісій:

• 208/100/24/22;
• 209/100/24/24.

Робота в комісіях доповнює його професійний досвід практикою оцінювання кваліфікацій. Поряд із викладацькою та промисловою діяльністю він має досвід розгляду питань, пов’язаних із перевіркою фахових знань і підготовкою до відповідальної технічної роботи.

Навчання, пов’язане з реальними умовами праці

Zbigniew Talarek поєднує досвід педагога, інженера-електрика, фахівця з технічного нагляду та викладача. Така підготовка дає змогу пояснювати електротехнічні питання у зв’язку з їхнім практичним застосуванням і професійною відповідальністю.

Цінність для учасника — можливість навчатися у фахівця, який знає як промислову практику, так і процес підготовки та оцінювання кваліфікацій електриків.

Його профіль відповідає потребам людей, які здобувають і систематизують електротехнічні знання, та компаній, які розвивають компетенції своїх технічних працівників.

Ознайомтеся з нашими навчальними програмами з електротехніки та зв’яжіться з нами, щоб підібрати тематику відповідно до Вашого досвіду або потреб команди.

Освіта у сфері автоматизації та електроенергетики

Його освіта охоплює автоматизацію та електроенергетику, що застосовуються в гірничій промисловості. Вона створює технічну основу для розуміння питань електрообладнання й автоматизації гірничих підприємств.

Його професійний профіль поєднує інженерні знання з практичним розумінням роботи у вимогливому промисловому середовищі.

Багаторічна практика в гірничій галузі

У 1984–2018 роках працював у гірничій промисловості. До його обов’язків належали нагляд за щоденними роботами в шахті, дотримання безпеки та виконання регулярних оглядів гірничого обладнання й інфраструктури.

Також вів документацію, звітував про результати та контролював хід робіт. Співпрацював з іншими підрозділами, розв’язував поточні проблеми й пропонував удосконалення.

Цей досвід дає змогу пояснювати технічні питання у зв’язку зі щоденною експлуатацією, організацією праці та відповідальністю за доручені завдання.

Безпека, технічні огляди та організація роботи

Основні напрями його досвіду:

• нагляд за поточними роботами в умовах шахти;
• дотримання процедур і правил безпечної праці;
• огляди гірничого обладнання та інфраструктури;
• ведення документації та підготовка звітів;
• виявлення поточних проблем і пропонування вдосконалень;
• взаємодія між командами й передавання технічної інформації.

У його професійній практиці важливе місце посідали точність, якість виконання завдань і робота відповідно до встановлених стандартів.

Передавання технічного досвіду

Під час роботи допомагав молодшим колегам опановувати прийоми гірничих робіт і передавав знання, потрібні для виконання доручених завдань. Цей досвід доповнює його інженерні компетенції практикою пояснення робочих процесів і співпраці з людьми, які розвивають професійні навички.

Цінність його профілю — поєднання освіти з автоматизації та електроенергетики з багаторічною практикою, у якій важливі безпека, технічна справність і відповідальність.

Ознайомтеся з нашими технічними навчальними програмами та зв’яжіться з нами, щоб підібрати тематику відповідно до Вашого досвіду або потреб команди.